第二十章 向生求死 (第1/3页)

    有能力却不显摆的叫谦虚，没能力不显摆的只能叫心虚。沈言就是要用赤果果的打脸告诉他们，我低调不是因为心虚，而是我有教养，我谦虚！

    扮猪吃老虎那目的是为了最后吃到老虎，一直扮猪那肯定就是头猪。

    沈言这么一亮剑再收入鞘，前后给人的观感已是天壤之别，对面更是直接就傻了。站在沈言面前，只感觉自己的手脚是多余的，怎么摆放都不合适。

    我们现在普及义务教育，可能对读书人没什么感觉，现在说“你们全家都是知识分子”是骂人话。但是在古代，有知识真的比有钱重要。而且越是文盲的人，越对有知识的人盲目崇拜。古代的落第秀才，居然能忽悠一帮农民帮他造反。何况这中间还有古今之别——别听那些人吹古代多好、多牛逼——古代写八股文的那些个状元，价值加一块儿也比不上现代一个综合性大学的毕业生。

    为什么那些穿越到唐宋的人，全都是一副半卖半送的态度，知识随便往外扔？

    按照普通人的想法，把我那超越时代的知识全都变成商品垄断全世界该多好！你看钱全进我口袋，美女都是我的，最好皇帝也是我当，岂不美滋滋。然而那是不可能的，从科学的角度来说——如果真的能穿越唐朝，那么把唐朝乃至全世界国家的生产总值加到一块儿，也买不起一个大学生脑中的知识。所以不送还能怎么样？世界上根本不存在能等价交换这些知识的财富。

    非要给钱才卖，那是用脖子去试李世民的刀锋利不锋利啊。

    如今这个世界的教育情况沈言不清楚，但据他观察，整个车队两百来人认识的字加起来可能还没有他们的人数多，谈教育都有些可笑。

    不过沈言不了解的是，这个世界真实情况比他想象得还要严重。

    这个世界的知识全都掌握在国家和传统贵族手中，平民根本接触不到。亚人种中，精灵和矮人控制了几乎全部的知识，蜥蜴人有一点点，知识同样严禁外流。那些跟随魔法师、炼金师学习的学徒，可能是唯一能接触到知识的平民。这些学徒有很小的概率成为魔法师，不过将来就算在魔法上没什么成就，也能成为咨询顾问……不，是贤者。

    然后踏足宫廷，最终被吸收进贵族圈子，就是这样——知识的传播到这儿再度闭合。在所有这些种族中，对知识的态度最开放的反而是拥有知识最少的蜥蜴人。

    对了，还有书籍。

    制图室之外的世界，书籍的存世数量非常少，其中无用的骑士小说和花边文学又占了数量的一半以上。剩下的大部分书籍，想要阅读仍需花费大量功夫，因为说起来你可能不信——制图室之外的世界，尝试阐述和纪录规则的文字居然是有力量的！叙述越深力量就越强大！传奇魔法师制作的法术书，能让自身实力倍增。

    知识就是力量，不再是一句口号。

    因为在存在神秘力量的世界，思考同样是一种冥想，研究规则与研究魔法、研究神学的人是同一类人。牛顿在这个世界上肯定会成为传奇法师，搞不好还能成为经典力学之神；而爱因斯坦就更加了不起了，他搞不好会成为诸神杀手，因为他把分开的规则又重新连接起来。研究数学比物理的要差一些，毕竟数学是工具，传奇封顶吧……这简直是理科的神圣国度啊！

    至于搞人文的就算了，音乐、绘画还有写小说的，在异界依旧是渣渣5——就算改名叫雷斯林都没用。

    当然，以上全是终极幻想——因为世界与世界的基础规则不同，不可能直接套用。况且制图室的知识版权不属于米国也不属于鹰国，那都是艾